Conception et mise à l’essai d’un parcours d’apprentissage mixte par échange (BELT)

Description

Le Centre africain pour le leadership scolaire (ACSL) est une initiative panafricaine coordonnée conjointement par l’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA), Education Sub-Saharan Africa (ESSA), le Forum des femmes africaines de l’éducation (FAWE) et VVOB – éducation pour le développement. L’ACSL a pour ambition de mettre en place des systèmes de direction d’établissement favorables à l’enseignement, qui renforcent la pratique pédagogique et améliorent les résultats d’apprentissage ainsi que le bien-être de tous.

Pour concrétiser son ambition, l’ACSL a mené des études approfondies de cartographie de la direction des établissements scolaires aux niveaux continental et national, dans le but de parvenir à une compréhension claire et partagée des systèmes, des cadres et des innovations en matière de direction des établissements scolaires à travers l’Afrique. Au niveau national, l’ACSL est présente dans huit pays : le Rwanda, le Kenya, le Ghana, l’Ouganda, la Tanzanie, le Malawi, la Sierra Leone et le Libéria.

Objectifs de la mission de conseil

Objectif général :

Renforcer les capacités des décideurs africains en matière d’éducation à consolider le leadership scolaire afin d’améliorer les résultats d’apprentissage, grâce à un parcours d’apprentissage mixte par l’échange (BELT).

Objectifs spécifiques :

Élaborer des contenus s’appuyant sur les domaines prioritaires identifiés dans les analyses continentales et nationales de l’ASCL, ainsi que sur les travaux antérieurs menés par VVOB et d’autres partenaires de développement.

Bénéficiaires cibles

Le programme s’adressera aux décideurs politiques en matière d’éducation et aux responsables des organismes publics concernés dans les pays sélectionnés :

Ministres, ministres délégués, secrétaires permanents et directeurs généraux de l’éducation dans les pays sélectionnés.
Directeurs généraux des principaux organismes publics et des organismes parapublics.

Taille estimée de la promotion :

20 à 60 participants, avec une répartition équilibrée entre les sexes, tous pays confondus (à titre indicatif)
Il est prévu que la formation accueille deux promotions par an (une par semestre, à partir de janvier …

Il est prévu que la formation accueille deux promotions par an (une par semestre à compter de janvier 2027).

Date limite: 20 aout 2026

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